21世纪以来,现代物流业已经成为我国重要产业和新的经济增长点,作为服务业,在GDP中占有比重超过20%。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一,缺口达60余万人。山东省尤其是青岛地区,物流企业、港口、海关、货代、商贸企业等形成区域优势,使得电商、配送、运输、仓储、国贸等行业蓬勃发展,迫切需要大量专业型、应用型、创新型的物流管理人才。
管理学、物流学、运筹学、供应链管理、仓储管理、运输管理、库存管理、采购管理、物流系统分析与设计、物流企业经营与管理、运输业务综合训练、ERP模拟实训、国际贸易综合训练、电子商务与物流、物流方案设计、物流案例分析、创业模拟实训、企业实习、物流专业技能类竞赛项目等。
本专业适合对电商配送、运输仓储、组织调度、经营管理、商贸英语、人文社科知识等感兴趣,吃苦耐劳,喜欢与人沟通,有一定创新精神的学生学习。
本专业2016年确定为校级特色专业,以商贸物流和生产物流为培养方向,突出“区域特色”;采用订单式人才培养方式,重点把握物流管理软科学与信息技术硬科学“两个集成”,突出“职业特色”;在“产教融合、校企合作”的办学理念下,建立了包括课程实验、综合实训和社会实践等多个层次的,集实操、分析和管理应用的全方位实践教学体系,突出“开放特色”,以优良的教师队伍为主体,培养了“港口物流”、“互联网+物流”、“智能物流”中高级物流管理人才。
(1)专业定位明确,突出“区域特色”:以满足区域经济和物流产业发展人才需求为目标,从地理位置、经济结构、企业需求、生源素质等情况出发,依托青岛作为国际贸易口岸和海上运输枢纽城市的区域优势,调整明确了专业发展规划,确定了人才培养目标和规格,优化专业教学计划,逐步构建和完善了较为科学合理的课程体系结构。将相关教学研究、科学研究、学校管理与专业建设紧密结合,明确商贸物流和生产物流两个专业培养方向,充分利用物流聚集辐射优势,培养满足从仓储、货代、贸易,到加工、配送和信息服务等业务链各环节需求的应用型人才。
(2)加强能力培养,突出“职业特色”:根据物流行业发展趋势和企业职位需求特点,采用订单式人才培养方式,重点把握“两个集成”:物流管理软科学与信息技术硬科学的集成,在培养学生物流管理基本理论和基础知识的同时,注重管理定量方法类和计算机网络类课程教学要求,提高学生物流管理方法和手段的应用水平,培养学生具有基本的工程师素质;基本理论、专业训练与创新创业的集成,在学生具备扎实基本理论和专业知识的基础上,通过优化创新创业教育和实习实训平台,拓宽学生知识视野,借助现有的网络环境和学业优势促进创新创业能力的形成。
(3)强化实践教学,突出“开放特色”:强调“产教融合、校企合作”的办学理念,建立了包括课程实验、综合实训和社会实践等多个层次的,集实操、分析和管理应用的全方位实践教学体系。搭建实践教学载体,通过建设实践基地、引企入校、合作育人、实训课程开发等方式,面向流通、贸易、生产等领域,不断扩大校企合作范围。重视专业教师在内的骨干教师、“双师型”和“学习型”教师队伍建设,加大外聘教师引进力度,推动教师和学生了解产业实践,解决问题,丰富“学”的内涵,形成了良性循环。
本专业毕业生主要面向物流中心、港口企业、货运企业和第三方物流企业从事物流系统规划与管理、货物运输业务、保险与报关等工作。此外,该专业毕业生还有较强的能力进行自主创业,还可以考取商科相关硕士研究生及赴外留学深造。本专业适应时代发展的新要求和新趋势,就业前景广阔。